以职业生涯规划与就业指导课程和《我的生涯规划档案》为基础，设计职业目标规划书。通过系统的职业生涯规划，帮助学生正确定位，合理设计自己的职业生涯，提高学生的综合素质，为其主动迎接未来的职业发展做好应有的准备。 大一完成生涯规划课程教学，大一学生完成一份职业生涯规划档案。大二进行简历制作、面试技巧的学习、职业微环境的调查；大三学生实习跟踪；毕业生毕业1-3年的跟踪反馈。了解他们就业后1-3年的职业发展情况和职业适应情况，从而适时、适度地调整学校课程设置和学科内容，最终达到提高教育效益的目的。建立毕业生跟踪档案，了解他们的职业成长过程和职业发展情况。这是一个教师、学生、企业共同参与分阶段、渐进式推进实施的全过程管理。